تحتاج عمليات طرح الأجهزة اللوحية التعليمية إلى سياسة، وليس إلى الأجهزة فقط
تحتاج المدارس والعلامات التجارية التعليمية إلى عناصر تحكم في الأجهزة وتخطيط المحتوى وقواعد ما بعد البيع قبل اختيار SKU للكمبيوتر اللوحي.
النقاط الرئيسية
- اختر حجم الشاشة حسب سير العمل في الفصل الدراسي، وليس السعر فقط.
- حدد القائمة البيضاء للتطبيق والتحميل المسبق للمحتوى قبل اختبار العينة.
- تؤثر ملحقات الحماية وقواعد الإصلاح على تكلفة البرنامج الحقيقية.
تحويل قواعد الفصل الدراسي إلى إعدادات الجهاز
يجب أن يدعم الكمبيوتر اللوحي التعليمي روتين التعليم: الوصول إلى المحتوى، والتصفح المقيد، وشحن الفصل الدراسي، وفحوصات المعلم، والاستخدام المنزلي، والتعامل مع الاستبدال.
يجب أن يوضح طلب عرض الأسعار ما إذا كان المشتري يحتاج إلى مشغل مناسب للأطفال، أو أدوات تحكم أبوية، أو تحميل مسبق للتطبيق، أو إعدادات مقفلة، أو تجربة بدء تشغيل ذات علامة تجارية.
قائمة التحقق
- قائمة المحتوى
- التطبيقات المسموح بها
- ضوابط الاستخدام
- احتياجات العلامة التجارية
خطط للمجموعة المادية
غالبًا ما يأتي تلف الأجهزة اللوحية من التعامل العادي، وليس من البيئات القاسية. يجب التعامل مع الحافظات وواقيات الشاشة وكابلات الشحن وملصقات الكرتون كجزء من مجموعة الأدوات التعليمية.
بالنسبة لعمليات النشر في المدارس، قم بتضمين الوحدات الاحتياطية وعملية الإصلاح في المناقشة الأولى.
قائمة التحقق
- حالة وحامي الشاشة
- خطة الشحن
- وحدات احتياطية
- عملية الإصلاح
حقول طلب عرض السعر
- الفئة العمرية
- حجم الشاشة
- التحميل المسبق للمحتوى
- سياسة التحكم
- طقم ملحقات